阿曼多-乔瓦尼-瓦尔萨尼亚 - 音乐疗法

音乐家、生物振动音乐治疗师、教师。 亚历山德里亚安东尼奥-维瓦尔第音乐学院合唱和合唱团指挥专业毕业,师从毕业于亚历山德里亚安东尼奥-维瓦尔第音乐学院合唱和合唱团 指挥专业,师从费利斯-夸兰塔大师。 佩斯卡拉高等学院在佩斯卡拉高等学院学习管弦乐指挥,师从 Umberto Cattini 大师。 他在比萨跟随罗伯托-卡维尼大师学习歌剧演唱,加深了自然发声的技巧。
他在布里斯托尔大学获得了音乐治疗研究生文凭 布里斯托尔大学他在意大利博洛尼亚的布里斯托尔大学获得了音乐治疗研究生文凭,并提交了一篇关于 "极性 "的论文。
他是瓦尔萨尼亚治疗法的创始人20 年的治疗活动中,他开发了一个范围广泛的项目,该项目源于不同治疗学科的融合,而这些学科又有着相同的起源:振动。
因此, 生物 振动 音乐疗法 与声音振动巴赫花 声音曼陀罗相辅相成。
瓦萨尼亚教授致力于研究生物能量学 其导师是亚历山大-洛文(Alexander Lowen),目的是治疗与情绪有关的病理方面,纠正身体和心理的能量失衡

通过特别准备的声音集合
,他能够 重新调整人的源频率,平复精神循环,改善 情绪管理
,他已经当了二十年的教师,除了治疗实践,他还准时开展教学和传播活动 举办培训班和实习 瓦尔萨尼亚教授住在都灵,主要 在工作室和网上工作。

临床活动

起初,他在Borgaro Torinese 的社会治疗中心担任音乐治疗师,为社区的一些唐氏综合症患者实施个人项目。 他在都灵的 "La Luna Storta "社区担任操作员,每周为一群患有精神疾病的年轻人/成年人举办音乐治疗课程,这些人已从 DSM 出院,但仍在接受康复治疗。
他曾在都灵的 "Crescere Insieme "社区工作,在那里启动了一个音乐治疗项目,该项目针对的是一群有个人认同和社会融合问题的不同国籍的青少年。 现在,她主要致力于工作室的治疗活动,同时也组织工作坊和分享小组,在这些活动中,声音和音乐仍然是协同互动的主要载体。

生物振动音乐疗法

 

生物振动音乐疗法通过使用音乐和声音来体现其治疗力量。
声学、声学是物理学中研究声音及其特性的部分,它指出:每个声源都会产生声波,这些声波会与其他相同频率的声波相互作用,从而产生一种称为 共振.
这一现象由 汉斯-詹尼- 物理学家和 音韵学- 他证明了声音振动具有构造物质的力量。
而 Dr.江本胜成功地用电子显微镜拍摄了 晶体当水受到特定声音频率或音乐音轨的刺激时产生的晶体。
关于振动效应的其他有趣证据还可以在最新的量子物理学研究中找到。 量子物理学、 其中指出 形式 思想能够 改变量子场,并 影响 影响其中的 "元素"。
但同时 思维形式和记忆序列反过来,特定的声音刺激也会改变它们..

因此,旧的思维模式被 新模式 功能模型、 其中 意图转化为具体行动: 创新而有效。

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